A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Comprendre les enjeux de l'Intelligence Artificielle (IA) pour son entreprise
- Exploiter des outils d'IA ciblés pour produire plus et mieux en tant que professionnel.
Tout public.
Formation destinée aux débutants : savoir utiliser un ordinateur et naviguer sur Internet.
Introduction à l'intelligence artificielle pour l'entreprise
- Présentation de l'intelligence artificielle : histoire, fonctionnalités et périmètre des usages pour l'entreprise au moment T
- L'intelligence artificielle pour les entreprises : opportunités et menaces
- Propriété intellectuelle de l'entreprise, RGPD et intelligence artificielle
- Exploitation de l'intelligence artificielle pour le professionnel selon sa fonction au sein de l'entreprise : exemples d'utilisation pour améliorer la productivité (exemples de cas pratiques selon les intérêts des stagiaires)
- Edition de la charte d'intelligence artificielle d'entreprise
- Stratégie d'exploitation de la data au service de l'IA
- Les prompts ou comment parler à l'Intelligence Artificielle
- Elaboration des assistants personnels avec IA
- Intelligence Artificielle pour l'entreprise : les évolutions possibles et probables
- Les outils et logiciels d'intelligence artificielle pour l'entreprise (ChatGPT, Dall–E, Midjourney, Google Gemini, Stable Diffusion, Firefly, Synthesia…) et leur intérêt
- Edition d'un plan d'actions d'intelligence artificielle
- Générer des supports de présentation avec l'IA
- Veille et intelligence artificielle
Exercices de prise en main des outils d'intelligence artificielle
- Focus production textuelle par IA > Présentation de ChatGPT : histoire, fonctionnalités et périmètre des usages au moment T : exercice de création en direct
- Focus production d'image par IA > Présentation de Dall–E, Midjourney, FireFly ou Stable Diffusion : histoire, fonctionnalités et périmètre des usages au moment T : exercice de création en direct
- Focus production de vidéo par IA > Présentation de Synthesia : histoire, fonctionnalités et périmètre des usages au moment T : exercice de création en direct
- Edition du premier assistant personnel sur-mesure
- Automatisation des tâches avec les outils complémentaires
- Edition du plan d'actions IA pour l'entreprise
- Echange et débat autour de l'exploitation de l'intelligence artificielle au sein de l'entreprise
Exercice(s) pratique(s) de mise en application des outils d'intelligence artificielle au service de l'entreprise
- L'exercice est défini en collaboration avec l'entreprise.
Niv. 1 - Acquisition de savoir
Formateur consultant en communication multimédia, spécialiste de ChatGPT et de l'intelligence artificielle pour l'entreprise, expert du digital depuis 2014. Il est enseignant au sein d'Universités sur le domaine de la communication multimédia et conférencier sur les sujets liés à la transformation digitale.
- Accès à un compte Extranet personnel (partage d'informations, de documents, contribution au Suivi Qualité, etc.) avant, pendant et après la formation.
- Un support de cours numérique offert et remis en fin de formation.
Avant la formation :
- Un protocole Individuel de Formation (PIF) qui précise les modalités de réalisation de la formation à distance
- Le programme de formation
- Un livret d'accueil BREYNOD nominatif
- Accès et découverte du compte Extranet personnel (les formations suivies/prévues, les documents partagés, le calendrier, etc.)
Après la formation :
- Un support de cours numérique
- Remise d'une attestation de formation précisant la nature, les objectifs, la durée, les dates de formation et le résultat obtenu à l’évaluation finale des acquis.
Lors de la phase de préparation, nous proposons un « questionnaire préparatoire individuel » permettant de faire un état des lieux auprès de chaque stagiaire en amont de la formation.
En fin de formation, deux évaluations à chaud sont proposées en ligne :
- une évaluation finale des acquis sous forme de QCM pour valider l’acquisition des connaissances et savoir-faire enseignés au cours de la formation,
- et un questionnaire d’appréciation pour recueillir le niveau de satisfaction du stagiaire au sujet de la qualité de la prestation, de la pédagogie du formateur et de l’organisation matérielle.
Une évaluation « à froid » trois mois après la formation est proposée au stagiaire pour qu’il puisse apprécier à froid les bénéfices de la formation sur le terrain et témoigner des éventuelles difficultés rencontrées en situation de travail.
Pour chaque stagiaire, prévoir un ordinateur équipé d'une caméra et d'un micro (ou d'un casque micro) et une connexion internet.
Catégorie d’action de formation :
Action de formation (1° de l’article L.6313-1 du Code du travail).
Formation 100% à distance (7 heures de formation).
Les séances sont préalablement planifiées : planning organisé en journée ou en demi-journées, au choix.
Présence du formateur à chaque séance : le groupe de stagiaires est encadré par le formateur en direct durant les séances.
Procédure de suivi de l’exécution de la formation par la signature d’une feuille d’émargement en ligne toutes les demi-journées.
Participation à une classe virtuelle.
Durant la période de formation, une assistance technique et pédagogique est mise à la disposition du stagiaire.
Après la formation, un mois de suivi pédagogique par courriel est offert aux stagiaires pour répondre aux éventuelles questions techniques directement liées au contenu de la formation.
Personnes à contacter pour toute assistance d’ordre technique et pédagogique :
- votre formateur durant les séances
- ou votre conseiller Breynod entre les séances.
Les coordonnées des personnes à contacter pour toute assistance d'ordre technique et pédagogique seront communiquées sur le Protocole Individuel de Formation (PIF) co-signé avant le démarrage de la formation.
Pour toute demande durant la période de formation, le stagiaire bénéficiera d’une réponse dans un délai maximal de 2 jours à compter de la date d’envoi de sa demande.
